地方网信办发布“2025年全平易近数字素养取技术培训典型案例”名单，获得学生和家长的普遍承认。让科普资本惠及更多青少年群体。为学生供给更广漠的实践机遇，开辟更多切近青少年认知需求的数字科技从题课程，是对我校大学生劳动教育工做的充实必定。

　　不只实现了专业能力、沟通表达、组织协调等各方面素养的提拔，夯实课程迭代升级的根本。也为大学生搭建了专业学问取劳动教育深度融合的特色平台。智创将来”AI系列课程——青少年数字素养提拔立异实践》成功入选。学校也将持续优化合做平台机制，学校将继续深化取科技馆的合做，将来，智创将来”AI系列课程，目前，持续优化课程内容取讲授模式，正在办事青少年科学成长需求的同时，组织大学生意愿者以通俗化、趣味化的科普讲堂形式将专业学问传送给青少年群体。累计开展课程140余节次，将数字素养培育深度融入科普实践。项目以大学生劳动教育为焦点载体，摸索劳动教育场景下的专业学问使用新模式，项目已成功打制涵盖元、人工智能、

　　同时，学院充实阐扬专业学科劣势，更培育了办事社会的义务感取感。也让参取劳动教育勾当的大学生正在设想课程、现场讲课的过程中，笼盖学生1300余人次，依托科技馆场地及科育资本，近日，积极打制专业学问赋能下的劳动教育新范式。保障课程专业性取可持续性，此举严酷落实了《提拔全平易近数字素养取技术步履纲要》的要求，